El PSC-PSOE

El PSC-PSOE solicita la creación de organismos de coordinación para actuar con menores

Con esta petición se trata de poner remedio a la falta de conexión entre agentes sociales y educativos para trabajar, en materia preventiva, con menores “sin gastos adicionales ni agravio económico para el Ayuntamiento

El Grupo Municipal Socialista en el Ayuntamiento de Puerto de la Cruz elevará al próximo pleno de la corporación la creación de organismos de coordinación entre los agentes sociales y educativos para actuar con menores, tarea que, a juicio del concejal del PSC-PSOE, Marcos González Mesa, “es necesaria pues las acciones independientes de las  diferentes administraciones caen en saco roto por la falta de conexiones entre los agentes implicados, y más aún cuando se trata de un sector tan vulnerable como es el de los menores”.

Con esta petición, los y las socialistas tratan de poner remedio a la falta de conexión que hay actualmente entre los diferentes agentes sociales y educativos  para trabajar y actuar con menores en materia de prevención y no de forma asistencialista como hasta ahora. Según datos oficiales, en Puerto de la Cruz hay un total de 2.485 alumnos/as distribuidos en nueve centros que recogen los distintos niveles de educación, desde infantil hasta la educación no obligatoria, por ello la importancia de trabajar en esta materia.

El PSC-PSOE considera que “es una propuesta de avance y cambio en el modelo de gestionar nuestros recursos, unificando criterios y actuaciones y sin requerir ni gastos adicionales ni agravio económico a las arcas municipales. Tan sólo requiere de la racionalización y de la voluntad de los recursos humanos disponibles”. Opinan que es “una iniciativa flexible y abierta” porque permite a las diferentes áreas competentes articularla en función de las necesidades.

Para González Mesa, “los y las profesionales de la educación no sólo contribuyen  al desarrollo académico de los y las menores, sino que son pilares fundamentales, junto con la familia, para su desarrollo personal y profesional. Ellos –matiza- son capaces de diagnosticar las necesidades del alumnado, posibilitando el cambio conductual en aquellos senos familiares que necesitan actuación. Por ello, el profesorado es el agente más sustancial y más apto para la modificación de hábitos y conductas”.

Asimismo, el edil de la formación de izquierdas explica que desde su Grupo Municipal son conscientes de que no pueden seguir exigiendo a la comunidad educativa más responsabilidades, razón por la cual considera que esta iniciativa será acogida de buen grado por el profesorado de Puerto de la Cruz, pues “facilitará su labor y la actualización de información”. La propuesta, según González Mesa “erige a los centros  escolares como los principales agentes en materia de educación y formación pero con el matiz de un gran apoyo municipal, al aglutinar todos los recursos sociales y educativos de los que dispone la localidad, como ludotecas o guarderías así como la participación activa de las diferentes áreas municipales que tienen competencia en el ámbito social, para remar todos en el mismo sentido”. De la misma manera, se debería de implicar en las mesas de trabajo a otros profesionales como psicopedagogos o equipos médicos de los Centros de Salud, a fin de que todos los actores tengan conocimiento de las acciones a llevar a cabo y coordinarlas así como protocolos de actuación conjunta

En esta ciudad existen experiencias pilotos impulsadas por la propia comunidad educativa, en donde se han realizado mesas técnicas de trabajo coordinado con resultados más que satisfactorios. Un ejemplo de ello fue la experiencia acontecida en el año 2008 en el C. E. P. La Vera donde los y las profesionales desarrollaron una experiencia multidisciplinar con grandes resultados.