EL PSOE DE LA OROTAVA SOLICITA

EL PSOE DE LA OROTAVA SOLICITA INCLUIR A LAS AULAS ENCLAVE Y LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL EN LAS BECAS DE ESTUDIO DEL AYUNTAMIENTO

El grupo socialista del Ayuntamiento de La Orotava ha presentado alegaciones a las bases de las becas y ayudas para el estudio que recientemente ha publicado dicha institución. La finalidad de estas alegaciones se centra en dos aspectos. La primera es poder incluir como beneficiarios de dichas becas a dos modalidades de estudio que no se encontraban incluidas: las aulas enclave y los programas de cualificación profesional. La segunda evitar criterios subjetivos que puedan retirar dichas ayudas en caso necesario.

Las aulas enclaves es un tipo de escolarización dirigida al alumnado que tiene necesidades educativas especiales y que requieren de adaptaciones significativas de sus programaciones y que, además, requieren apoyos dirigidos a fomentar su autonomía personal y social. Estas aulas se encuentran ubicadas en algunos Colegios e Institutos para favorecer la integración social de este alumnado con el resto de compañeros, evitando así tener que escolarizarse en centros específicos. El Colegio de La Luz y el Instituto Rafael Arozarena ofertan este tipo de medidas educativas. Por otra parte, los programas de cualificación profesional están dirigidos a estudiantes que abandonan la Secundaria Obligatoria sin haber obtenido la titulación y que superan los quince y dieciséis años de edad. En este caso, se les permite iniciarse en alguna formación profesional específica en la que obtiene un certificado profesional de nivel 1 de cualificación europea. Además, pueden combinar esta formación con la obtención del graduado en Secundaria Obligatoria a través de unos módulos conducentes al mismo. Ente caso, el Instituto La Orotava Manuel González Pérez oferta varias modalidades de estos Programas además de otros centros de la comarca que también los ofertan.

            También, han solicitado que se tenga en cuenta en las bases que regulan estas ayudas económicas que el alumnado, solo si supera en más del cincuenta por ciento de faltas de asistencia a clase, le pueda ser retirada esta ayuda, ya que en las actuales bases no se contempla ningún nivel concreto de absentismo escolar, al igual que no se concreta el nivel de rendimiento mínimo exigido, motivo por el cual, también solicitan que se elimine entonces tal concepto para no dejarlo al libre criterio de interpretación personal.

            Así mismo, lamentan que el retraso en la publicación de estas bases haya sido tal que, a pesar de haberse concluido a finales de agosto, no se hayan publicado en el Boletín Oficial de la Provincia hasta el dieciséis de octubre, por lo que las ayudas se verán retrasadas considerablemente para este curso.